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他昨晚在其服务中心团队成员及司南马县多区新村发展委员会主席等陪同下,主持保阁亚三新村迎春挂红灯的亮灯仪式后说,近年来,看到不少的友族同胞,踊跃参与华族庆祝佳节的活动,如新春团拜,大家不分文化宗教背景。

廖泰义(前排中)在服务团队与各村委会主席陪同下主持亮灯仪式。

他希望这股融洽及和睦共处的精神,一直持续及升化下去,以打造更进步繁荣的马来西亚,并说,保阁亚三新村今年除继续高挂红灯笼装饰新春,红灯笼的数量加倍近600个,让新村将更加富有过年的气氛。

他披露,去年的新年,共吊上350个红灯笼,今年加码至600个,新村巴刹及四周店屋前大街大红灯笼高高挂,富极浓厚过年气氛,除新村巴刹一带,其服务中心今年同样会再悬挂红灯笼装饰,与村民们喜迎农历新春佳节。

他说,台湾宾果规律华人新年,华裔家庭也可广邀左邻右舍的友族朋友,到来分享佳节的气氛,互相了解彼此之间的佳节文化,增进大家的感情。

他强调,台湾宾果规律在新村挂红灯,旨在让村民们感受过年的气氛,欢度春节,并矢言,挂红灯笼将成为春节的常年活动。

‧對答案看這裡>>109年大學學測 各科試題與解答中小學開設程式設計課程,學生參加機器人對打比賽。圖/教育部提供 分享 facebook 為培養科技人才,教育部2018年起推動「普及高級中等以下學校新興科技認知計畫」,在全台建置10所區域推廣中心、45所促進學校,提供師生動手實作、設計與創造科技工具的空間。教育部也成立跨校技術教師團隊、舉辦研習,鼓勵學生善用科技提升學習成效,增進競爭力。教育部說,先進國家教育普遍設有科技領域,強調科學、科技、工程、數學及設計等知識整合運用。十二年國教也納科技領域課程,培養學生的科技素養,因應科技帶來的生活方式,成為有競爭力的現代公民。 教育部說,「普及高級中等以下學校新興科技認知計畫」初期以體驗推廣、環境建置為主,中期注重研發各教育階段教材、培育新興科技師資,後期則辦理相關競賽、教案觀摩、學生社團等方式,廣泛應用至教學層面,創造多面向學習途徑。教育部表示,各區推廣中心都有不同新興科技特色主題,包含AR擴增實境/VR虛擬實境、AI人工智慧、IoT物聯網、大數據、智慧機械、綠色能源等。為促進區域平衡,東部的中心位在台東專科學校,結合在地農產特色,以「智慧農業」為主軸,推廣智能溫室、智能菇舍、智能雞舍等。另外,北部推廣中心位在北市永春高中,主題特色是跨領域沉浸式體驗學習,設「AI人工智慧」、「ADAS先進駕駛輔助智慧機械」、「AR/VR擴增和虛擬實境」三大主軸,並和北市環境教育中心、科教館合作,開發新興科技課程、教案及展覽。

太平保阁亚三区州议员廖泰义呼吁大马各族在欢庆佳节时,也能广邀友族参与,包括出席门户开放等的庆典活动,以便同欢共庆,这有助于加强国民之间的和谐和融洽关係。

6百红灯笼高高挂 保阁亚三新年气氛浓

保阁亚三新村巴刹一带挂上600个红灯笼,增添新村过年的气氛。

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